NOTA: Como recentemente ativamos o blog da escola, postamos neste espaço alguns trabalhos desenvolvidos no ano de 2012.
Vídeo de Formatura dos Alunos
(Inspirado na Abertura da Malhação 2012/2013)
Professora: Andréa Rodrigues
Colaboração: profa Juliana Fogaça Garbin e professores do PIBID
Quando pensamos em formatura, muitas coisas nos vêm à cabeça: músicas, roupas, cabelo, maquiagem, discursos, paraninfos, homenagens... Em meio a tudo isso, queríamos fazer algo que causasse um grande impacto no início da solenidade. Foi então que apareceu a ideia de fazer um vídeo que fosse a cara da galera das oitavas séries. Nada mais parecido com eles do que: Malhação! E, como entrava em cena uma abertura nova, diferente, moderna... a ideia estava pronta. Agora era só achar gente disposta a encarar o desafio. E nós achamos!!!
Foram vários dias correndo pra lá e pra cá. Fugindo do sol, indo atrás de uma sombra, esperando um dia de vento, filmando, rindo muito e nos divertindo!
O resultado ficou bem como imaginávamos ou, para alguns, bem melhor do que a gente imaginou...
Agradecimentos especiais a toda galera que ajudou!
Professora: Renata Garcia Marques
Área: Língua Portuguesa
O objetivo do trabalho foi valorizar a prática social da comunidade. Os alunos entrevistaram pais, mães, avós, vizinhas, tias, enfim, alguém que tinha uma receita gostosa para ensinar. Filmaram seu entrevistado com câmera fotográfica ou celular. Em aula, o objetivo era a reescrita do texto gravado, ensinar a diferença entre linguagem oral e escrita, características do gênero culinário, fazer uso das tecnologias voltadas para aula de Língua Portuguesa, aprimoramento da escrita, apresentação oral do trabalho e das receitas gostosíssimas, pois tanto a comunidade, quanto alunos e professores "saborearam" este belo trabalho.
Campeonato de Xadrez
Professora: Rosecler Pereira
Área de Matemática (séries finais)
Em todas as minhas turmas do ensino fundamental trabalhamos com xadrez, pelo menos uma vez por semana. Atendendo ao pedido dos alunos realizamos um campeonato com a ajuda dos bolsistas do PIBIDI (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência), no qual participaram os alunos do quinto ano até a oitava série. Saiba mais sobre o PIBID.
Fotonovela Digital
Professora: Renata Garcia Marques
Área: Língua Portuguesa
Alunos do Projeto Seguindo em Frente
Mais um projeto de leitura! Os alunos leram o livro "Pai? Eu?!!", de Alexandra Martinelli, e após uma série de trabalhos como avaliação sobre o livro, debate sobre gravidez na adolescência, estudo sobre a elaboração de fotonovelas digitais, partimos para a ação do trabalho em grupo com direito a releitura da obra, pois os alunos não concordaram com o final da história. Afinal, o rapaz que engravida a jovem, torna-se pai, portanto deve assumir essa responsabilidade, casando ou não, mas tem o dever de assumir o filho! A partir do livro começou a produção do roteiro da fotonovela. O roteiro contou com 42 cenas, produzido em grupo com 14 alunos. Os alunos aprenderam a fazer o roteiro, a produção fotográfica, a encenação, o uso de programas Paint e Movie Maker para a elaboração e montagem da fotonovela digital, que foi um SUCESSO!!! O filme foi apresentado na Mostra Pedagógica escolar e na Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS).
Filme "O outro passo da dança"
Direção e Orientação:
Profes: Renata Garcia Marques (Português)
Diego Comerlato Walter (Artes)
Diego Comerlato Walter (Artes)
Filme “O outro passo da dança” um belo e intenso trabalho de incentivo à leitura que desenvolvi com meus amados alunos da 8S2. Eles leram e amaram o livro “O outro passo da dança”, do escritor Caio Riter. A partir da leitura do livro, decidimos produzir um filme. Meus anjinhos escreveram o roteiro para o nosso curta, 23 páginas de roteiro! Assim, a partir do livro, do debate sobre a obra, do processo de escrita do roteiro, das gravações das cenas, eles descobriram e vivenciaram a magia da leitura! Mudaram de opinião sobre a leitura!!!! GRATIFICANTE DEMAIS!!! Este filme já foi assistido por professores, pais e alunos! E vi muita gente emocionada, chorando ao final do filme, pois são alunos e filhos em ação! Assistam ao nosso filme! Abraço para todos!!!
Professor: Diego Comerlato Walter
Área: Educação Artística
Turma: 8ª série
O filme “Dr. Fausto”, cinema expressionista alemão baseado na Obra de Goethe (1926), traz questões que envolvem o demônio e elementos sobrenaturais. Segundo uma lenda alemã, Fausto vende sua alma ao diabo em troca de benefícios próprios como riqueza, poder, conhecimento, juventude e o amor de uma mulher. Mas, nem tudo acontece como o previsto...
Não deixe de assistir este desfecho interpretado por nossos alunos!
Professor: Leonardo Stahnke
Turmas: Anos/Séries finais do Ensino Fundamental
01 - Do uso de animais taxidermizados, crânios de animais atropelados, conchas e outros invertebrados nas aulas relacionadas aos seres vivos (6ª Série).
02 - Representação da importância da vegetação ciliar contra a erosão do solo, para os alunos do 6º Ano.
03 - Da diferenciação entre o pH ácido e básico de alguns alimentos, com os alunos da 8ª Série.
04 - Da montagem de maquetes sobre os diferentes tipos de obtenção de energia da natureza, produzidos pelos alunos da 8ª Série (e posteriormente apresentados a todas as turmas das séries finais do Ensino Fundamental do turno manhã).
05 - De uma palestra sobre o Sistema Respiratório e o Fumo (Tabagismo e outras Drogas), realizado em parceria com enfermeiras do Posto de Saúde da Vila Brás e do CAPS, para os alunos da 7ª Série.
06 - De uma Trilha Sensorial, organizada pelos alunos da 7ª Série, para contextualizar o estudo dos 5 sentidos, na qual participaram os professores, equipe diretiva, cozinheiras e outros funcionários da escola.
07 - De uma representação dos Sistemas Digestório e Respiratório por meio de massinha de modelar, realizado pelos alunos da 7ª Série.
08 - Da apresentação de uma série de animações sobre Impactos Ambientais ("Consciente Coletivo", do Instituto Akatu), exposta aos alunos do 6º Ano em um notebook para preparação de uma relação dos principais impactos ambientais PERCEBIDOS POR ELES na Vila Brás.
09 - De uma prova prática sobre invertebrados, realizada com os alunos da 6ª Série.
Professor: Leonardo Stahnke
Área: Ciências
Turmas: 6º ano, 7º ano, 7ª série
01 - A trilha interpretativa conduzida pelos professores Leonardo e Ivonete com alunos de várias séries no Parque Imperatriz Leopoldina – São Leopoldo – em comemoração ao Dia das Crianças.
02 - Apresentação de cartazes pelos alunos da 7ª série sobre segurança alimentar, sustentabilidade e a problemática da reforma agrária, durante o Desfile Cívico.
03 - Atividade realizada em parceria com a professora Andréa (Artes) com a 6ª série, no qual deveriam produzir duas silhuetas de duas ordens diferentes de cada grupo de vertebrados estudados.
04 - Alguns trabalhos apresentados na Mostra Pedagógica: Caixas que representavam os Biomas Brasileiros; diferenciação dos principais grupos botânicos; um terrário com os principais hábitos das plantas estudados em aula. Todas as atividades foram confeccionadas pelos alunos do 6º ano.
Projeto: Atrás da Porta Azul
Professoras: Silvana da Silva e Silvana Rovaris
Turma: 6S1
Nós trabalhamos com o livro “Atrás da Porta Azul” de Caio Riter. Os alunos fizeram painéis de feltro e poemas recontando a história. Achamos interessante usar a mesma história e mudar o gênero: de prosa (livro original de Riter) passou para poema (produzido pelos alunos) e exposto na Mostra Pedagógica em novembro.
Projeto: Conhecendo melhor alguns animais
Áreas trabalhadas: Ciências, Português e Matemática
Professora: Adriana Cabral
Turma: 1A3
O objetivo foi explorar e resgatar o que as crianças já sabiam dos animais que conheciam e ampliar tais conhecimentos. Além disso, os alunos deveriam identificar os elementos que fazem parte da natureza (animais, plantas, ar, água, solo) e saber preservá-los. Estudamos alguns insetos, através de revistas científicas, vídeos do Youtube e literaturas infantis, além de aulas expositivas em cima das pesquisas realizadas pela professora.
Projeto: Brinquedos e Brincadeiras
Professora: Adriana Cabral
Turma: 1A3
Professora: Rosecler Pereira
Turma: 8S1
Na disciplina de ensino religioso, trabalhei algumas aulas sobre as diferentes religiões e símbolos que caracterizam cada uma delas. Os próprios alunos fizeram essa pesquisa e, posteriormente, confeccionaram os símbolos com argila, jornal, papelão, entre outros materiais. Este trabalho foi apresentado na Mostra Pedagógica como o Museu do Sagrado.
Portfólio
Professora: Patrícia Rosa
Turma: 2A3
Os alunos foram anexando as atividades realizadas durante o ano letivo no portfólio, que teve como capa a imagem a seguir.
Projeto: Meio Ambiente
Professora: Grasiela Pinheiro
Seguindo em Frente – Alfabetização
Turma: TN1
Estudo realizado na escola que culminou com um passeio pelo Rio dos Sinos no barco Martim Pescador!
Professora: Carolina Martins
Turma: 1A1
Recortamos as letras do alfabeto e pintamos usando as tintas e os dedos. Na sala de aula foi feito uma cortina de letras, na qual os alunos passavam por ela de olhos fechados; tocavam as letras e tentavam identificá-las.
Para a Mostra Pedagógica fizemos uma réplica, porém fixamos no alto para não atrapalhar a circulação dos visitantes.
Nenhum comentário:
Postar um comentário
Sua OPINIÃO é muito importante para nós! Ela nos motiva a seguir compartilhando novos trabalhos!
Obrigada por interagir conosco!!!
Att: Escola João Goulart